DIÁRIOS

         MATÉRIA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LÍNGUA  PORTUGUESA          
  1º  DIA   -   DIA 23/01/2017


  Oi gente.
 Sejamos sinceros. Sou uma caloura, cheguei na faculdade totalmente perdida, sem saber o que fazer, acho que a maioria dos calouros se sentem assim. 
  Bom, nessa primeira aula, digamos que foi passado a ''introdução'' da matéria que vamos estudar durante todo esse período, nos foi explicado como a faculdade funciona.
  Teremos 80 horas dessa matéria, nos foi entregue um calendário onde estavam os assuntos, livros, xerox e informações que precisavamos saber sobre/para á matéria.
   nos foi passado 3 questões que apesar de aparentarem ser respondidas com facilidade me fizeram pensar um pouco.
1°) Quem é você como leitor/escritor.
2°) Quem é você como ''ingressante'' no meio acadêmico.
3°) Quem é você como professor.
  Nunca tinha pensado nessas perguntas, muito menos me feito elas, demorei muito pra responder, parecia nunca ter uma resposta ''correta'' que realmente demonstrasse o que eu realmente queria passar, mas finalmente consegui.

LIVRO: DAS TÁBUAS DA LEI Á TELA DO COMPUTADOR
biografia: Lajolo,M. ZIlberman. R.


  

                       2º DIA  -  30/01/2017 ​​ ​​


    Oi gente.
Hoje nos foi informado que teremos
uma "roda de conversa'', já tinha 
feito isso no ensino méio algumas 
vezes, funciona da seguinte maneira:
   5 Alunos vão ler livros de que 
gostem ou estejam interessados, na 
semana seguinte, vão apresentar
oralmente o livro que leram, com 5 
minutos cada um.
Eu não coloquei meu nome na lista
para apresentar um livro mas estava lendo esse 
aí, que definitivamente é o meu livro ''favorito'' do momento. 
   
​* vocês podem ler um resumo/resenha sobre ele aqui mesmo, é só clicar em  '' RESENHAS-RESUMOS-COMENTÁRIOS'' .
​                         3º DIA  -  06/02/2017​​

Oi gente.
hoje foi falado na aula sobre o segundo capítulo do livro ”Das Tábuas da Lei à Tela do Computador”, falamos sobre várias coisas envolvidas como coesão, aceitabilidade, coesão, etc. 
  A turma foi divida em grupos para procurarmos em nossas narrativas sobre ''que tipo de leitor á escola te formou''  algumas marcas de oraidade.
 Por último tivemos a roda de conversa onde apenas um de meus colegas de turma apresentou o livro esclhido.
            6º DIA  -  27/02/2017

     Oi gente.
  Hoje vimos um documentário sobre ''o que é visão'' , na verdade foi bem interessante. A situação relatada no documentário é que podemos enxergar sem ter totalmente a visão (ou ao menos o documentário me fez pensar assim), ele me fez pensar que ''ver'' é bem mais relativo do que se parece, ele deu á entender ao menos pra mim  que  o termo ''enxergar'' está relacionado aos sentimentos, sentidos e pensamentos. 
 Sinceramente, eu infelizmente não consegui ficar muito atenta, estou doente, os testes estão cada vez mais perto e isso está me deixando um pouco mais maluca do que já sou.
                        4º dia  -  13/02/2017
   Oi gente.
  Hoje á aula foi intrigante pra mim, quando os sites começaram a ser visitados pela professora, sinceramente pedi á Deus que o meu não fosse lido pois depois dos que foram mostrados, percebi que o meu precisava de sérios ajustes. Foi bem interessantes perceber que as opiniões dos meus colegas de classe á respeito das aulas não são tão diferentes das minhas, imaginava que haveria divergências bem maiores.
   Saio todo diacorrendo do trabalho e já está sendo bem complicado chegar no horário mas isso não é um problema muito grande, há situações mais complicadas como as infindavéis horas de treino de dança que eu estou fazendo todos os dias pra conseguir passar nos testes do ETA, ou os roteiros que tenho que estudar para as aulas de teatro que depois de quase quatro anos estão mais simples, mas o que é complicado de verdade é algo ter 100% da minha atenção, isso raramente acontece, meus pais dizem que é por eu ser ''hiperativa'' tanto que geralmente faço alguns desenhos durante  á aula- principalmente roupas- mas essa aula geralmente consegue atrair minha atenção muito mais do que eu esperava.
    É interessante que essa matéria me passe a sensação de que tudo que eu estudei até hoje estava quase 100% equivocado. Hoje também foi dito que teríamos de fazer um trabalho em grupo , temos de fazer um vídeo, fiquei bem entusiasmada por já saber manipular as edições pelo computador e já dirigir um pouco.
   quanto ao assunto '' Xerazade e Sultão'' ou ''amor eterno'' que foi relatado no livro do dia - mil e uma noites - não entendi muita coisa não, mas logo,logo vou passar á entender.
                  5º dia - 20/02/2017

  Oi gente.
  Hoje cheguei atrasada, mas estou tentando me adaptar á uma nova/antiga rotina á qual não tinha acesso á mais de 5 anos, me sinto exausta com os treinos pro ETA, meus ossos doem como não doíam desde á ginástica, do nado sincronizado ou kung fu. Encontrei com uma amiga da minha época do Coral Tom Jovem no ônibus hoje o que foi muito bom já que não gosto de andar sozinha, como ela faz relações públicas viemos conversando todo o caminho até o momento em que ela seguiu pra o sue bloco e eu ao meu.
  quando cheguei com aquela ''vergoinha'' básica quando todos te olham por você estar atrasada(o), só pensei em baixar a cabeça e me sentar. 
  No começo da aula a professora mostrou algumas narrativas e diários, sinceramente, nunca acho que o meu está bom o suficiente pra ser mostrado, mas acho que esse sentimento de ''nunca estar bom o bastante'' ou ''não estar pronto - que é o mesmo sentimento que tenho toda vez que subo no palco o que é uma loucura considerando o tempo  e a quantidade de vezes que já subi -  mas esse ''sentimento'' me dá vontade de sempre melhorar então acho que no final de tudo é um sentimento bom e que provavelmente nunca vai acabar.
  A aula tem ficado cada vez mais interesante pra mim, hoje quase não desenhei -o que é uma raridade considerando que sempre fiz isso durante todas as séries que estudei desde criança- mas não sei se é porque estou travada ou por causa da aula mesmo mas acredito que seja mais por causa da aula.
  


             7º dia   -  06/03/2017

      Oi gente.
   Hoje eu cheguei atrasada mas apesar do tempo estar favoravél pra ficar na enrolada na cama, com um bom livro, série ou filme e uma xícara de alguma bebida quente essa não foi a causa que me fez atrasar mas sim o ônibus.
  






A professora nos explicou melhor o contexto do documentário  que assistimos semana passada, o que foi muito bom já que eu não entendi muito sobre ele.
 Apesar de querer muito, mais uma vez não consegui ficar totalmente atenta, além de grupo de dança, evento Vals-AR, peça do pequeno príncipe, as aulas de teatro , aulas de voz, as aulas de dança, os testes pra entrar na escola de artes federal , agora também tenho que escrever um musical inteiro (músicas, coreografias e roteiro tudo por minha conta) em três meses, isso tudo me enlouquece mas são minha paixão, no final de tudo sempre acaba valendo muito a pena.
  Consegui ficar atenta no final da aula o que foi maravilhoso, a roda de conversa me ''puxou'' toda a atenção , meus colegas de turma me deixaram muito animada principalmente pra ler o que eu quero, o livro ''as vantagens de ser invísivel'' foi mencionado, eu já tinha lido mas saber um ponto de vista diferente foi muito bom.​​


                       10º DIA - 03/04/2017

   Oi gente.
 Hoje abordamos o assunto ''TECNOLOGIA'' que chega á ser bem conhecido  mas não tanto quanto deveria ser .

  Atualmente as pessoas ficaram  ''fixadas'' em redes sociais e coisas desse tipo, não todos do mundo claro - Córeia do Norte ta aí pra provar (brincadeira)- mas o relato aqui é a situação atual das pessoas, conheço crianças que aos seus 3 anos de idade já tem smartphone, tablets ou conseguem saber exatamente o que fazer em um joguinho mais complexo nos celulares dos pais.
 A professora Andrea tentou nos fazer pensar em como isso tudo pode ajudar ou não o professor na relação ''professor-aluno'', se isso atrapalha ou facilita mais, ou  se fica em meio termo. 
  



                 9º dia  -  28/03/2017


  Oi gente.
  Hoje foi o dia de apresentarmos nossas ''narrativas digitais'', a do meu grupo fala sobre um garota chamada Júlia que durante sua vida acadêmica nunca teve acesso a livros interessantes, daí uma outra garota fala com ela sobre um livro e recomenda que ela leia, logo depois ela se apaixona pela leiura, vai a uma biblioteca e no futuro vira uma editora.

**Vocês podem ver o vídeo da narrativa no ícone ''VÍDEOS'' aqui do site, basta ir ali em cima no menu. O nome é ''UM LIVRO''.